Ulrika skola åk 4-6

Vi har ägnat fyra lektioner i svenska till uppgiften. Eleverna har haft som hemläxa att intervjua och fundera.
Vi började med en rundvandring på museet där Tommy Fransson från Ulrika Museum visade föremålssamlingen. Eleverna valde därefter varsin sak som de ville presentera. De fotograferade och/eller tecknade av föremålet, läste i Sven Carlssons beskrivningar av samlingarna, intervjuade personer som eventuellt hade något att tillföra, slog i uppslagsverk och andra böcker för att få fram så mycket fakta som möjligt.
Det har varit ganska svårt att hitta fakta om vissa föremål, likaså är Sven Carlssons beskrivningar skrivna på "gammaldags" svenska och ibland knepiga för eleverna att läsa.

Ann Britt Hult Wång, klassföreståndare

Foto och text, Ulrika skola, årskurs 4 - 6.