Projektbeskrivning

Mål och inriktning

Övergripande mål

Att genom ökad kunskap om natur- och kulturmiljöer hos vuxna och barn skapa bättre förutsättningar för en långsiktig hållbarhet.

Medel

•     att erbjuda personal, verksam inom förskoleklass och grundskola, problembaserad kompetensutveckling med utgångspunkt i kommunens värdefulla natur- och kulturområden samt betydelsen av biologisk mångfald ur både etiskt, biologiskt och kulturellt perspektiv.

•     att i symbios med personalens komptensutveckling utveckla lärarhandledning och undervisningsmaterial för några av kommunens riksintressanta natur- och kulturmiljöområden.

•     att bygga mindre fältstationer (”uteklassrum”), vindskydd och grillplatser för att öka möjligheten till utomhuspedagogik och utevistelse.     

Miljöeffekter

Genom ökad kunskap om natur- och kulturmiljöer hos vuxna och barn skapas bättre förutsättningar för en långsiktig hållbarhet. Vidare så ser vi möjligheter till en positiv hälsoeffekt tack vare en ökad utevistelse.

All aktuell personal ska under treårperioden erbjudas att medverka och alla elever ska under sin skolgång få använda de i projektet aktuella natur- och kultur-miljöerna som ett medel för sitt lärande.

Projektet räknar med att under projekttiden nå ca 800 av personalen och ca 8000 elever.

Samverkan

Projektet kommer att samverka med skötselansvariga (länsstyrelsen och tekniska nämnden) för respektive naturreservat och övriga naturområden samt berörda markägare.

Synergieffekter

Projektet kommer att stärka ungdomars kunskaper om natur- och kultur-miljövärden och stimulera till ytterligare utomhusaktiviteter. En målsättning är att de flesta områden ska kunna nås med cykel, vilket ytterligare ger möjlighet till utomhusaktivitet. Projektet har därför inte bara kvalitéer ur ett rent natur- och miljöperspektiv, utan ansluter väl till barn och ungdomsnämndens vilja att ur ett hälsoperspektiv stimulera till ökade utomhusaktiviteter.

Under år 2001 kommer kommunens nya naturvårdsplan att färdigställas. Ett av syftena med planen är att utgöra ett viktigt kunskapsunderlag för skolan, vilket särskilt  kommer att få genomslag i detta projekt.

Utvärdering

Projektets utvärderas löpande genom att de medverkande arbetslagen under arbetets gång dokumenterar resultat, tankar och reflektioner i en loggbok.